Петровская Марина Владиславовна

Клинический психолог
Детский и семейный психолог

Практический стаж с 2008 года.

С чем поможет

Депрессивно-тревожная симптоматика
Расстройства аутистического спектра (РАС), задержки психического развития, СДВГ
Поведенческие проблемы: агрессия, самоагрессия, мутизм, стереотипии, трудности адаптации в коллективе
Суицидальный риск, аутоагрессия, селфхарм
Психосоматические проявления, энурез на фоне стресса
Травматический опыт, утрата, проживание горя, посттравматические реакции
Низкая самооценка, неуверенность в себе
Реабилитация при шизотипическом расстройстве
Помогаю в развитии навыков саморегуляции, эмоционального интеллекта, социальной коммуникации и бытовой адаптации
Проводит патопсихологическое обследование.
Консультирует семьи по вопросам детско-родительских отношений и преодолению возрастных кризисов.

С чем не поможет

Химическая, наркотическая, алкогольная зависимость.
Расстройства пищевого поведения.
Не веду пациентов с суицидальными намерениями без параллельного наблюдения врача-психиатра.

Дети (3-11 лет)
Подростки (12-17 лет)
Взрослые (18-55 лет)
Семьи

Индивидуальный прием, 55 минут: 6000 ₽
Семейный прием, 3 человека, 120 минут: 10000 ₽
Патопсихологическое обследование, 90 минут: 8000 ₽

Профессиональное кредо

За каждым сложным поведением или симптомом стоит живой человек.

За каждым сложным поведением или симптомом стоит живой человек — будь то ребенок, подросток или взрослый. Я работаю не с нарушениями, а с людьми, помогая им увидеть свои сильные стороны и найти опору в любом возрасте.

Мой путь в профессию начался из искренней любви к детям и желания понимать, как устроен их внутренний мир. За 23 года практики я убедилась: не бывает «безнадежных» случаев, бывают ситуации, где ребенку, подростку или взрослому просто не хватает знаний, поддержки и безопасного пространства.

Для меня самое ценное в работе — это доверие. Мне важно, чтобы клиент любого возраста чувствовал себя понятым и принятым: ребенок шел на терапию с интересом, подросток — без страха осуждения, а взрослый — с ощущением безопасности. Я не использую сложных терминов там, где можно объяснить просто и тепло. Моя цель — быть для вас надежным проводником и партнером, рядом с которым можно выдохнуть и получить четкий план действий.

Я выбираю эту профессию, потому что вижу за любым запросом живого человека, который ищет опору. И моя мотивация — помочь ему её обрести, сохранив достоинство и веру в себя, независимо от того, сколько ему лет.

Методы лечения

Интегративный подход
Развивающая игровая терапия (DIR/Floortime)
Когнитивно-поведенческая терапия
Игровая терапия
Сказкотерапия
Психодрама
Семейное консультирование

Основное образование

2020
Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Клиническая психология». Квалификация: клинический психолог. Московский институт психоанализа (МГИП).
2012
Базовый курс обучения по психодраме, социометрии и групповой психотерапии (750 акад.ч.). Московский институт гештальта и психодрамы (МИГИП), Институт групповой психотерапии и социального проектирования.
2007
Московский педагогический государственный университет (МПГУ), специальность «Педагогика и методика дошкольного образования», специализация «Практическая психология». Квалификация: организатор-методист дошкольного образования (2003–2007).

Дополнительное образование

2025
Программа DIRFloortime (Курс DIR 101 — Введение в DIR и DIRFloortime) (18 акад.часов). ICDL (International Council on Development and Learning).
2024
Антикризисная психологическая подготовка. Психология экстремальных ситуаций и состояний (72 акад.ч.). АНО «Центр АПП и ПП «ГАГАРА».
2023
Практика психологической помощи клиентам с невротическим опытом (24 акад.ч.). Институт практической психологии «Иматон».
2021
Телесно-ориентированная психотерапия, модуль 1 (24 акад.ч.), Проект «Со-творение».
2016
Мониторинг социальных отношений субъектов образовательной практики в условиях реализации ФГОС методом «Социомониторинг Сервис» (72 акад.ч.). ООО Учебный центр «Специалист» совместно с ООО «Социомониторинг Сервис».
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями (72 акад.ч.). НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа».
Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья: современные подходы и новые технологии (72 акад.ч.). Центр лечебной педагогики.
2006
Психодрама (75 акад.часов), Академия ПК и ПРО.
2007
Тренинги командообразования; детско-родительских отношений с использованием психодраматических технологий (12 акад.часов). Психологический центр поддержки семьи «Контакт».

Опыт работы

За 23 года практики прошла путь от системы образования до крупных медицинских и абилитационных центров.

2025–по н.в. — АЦ «Особый метод»: Абилитация и психологическое сопровождение детей с РАС, УО, ДЦП.
2025–2026 — Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия (Углубленная работа с когнитивным развитием детей и подростков).
2022–2025 — СМ-Клиника. Амбулаторный прием, патопсихологическая диагностика, работа в мультидисциплинарной команде с врачами.
2023–2024 — Международный институт психосоматического здоровья (МИПЗ). Работа со сложной коморбидной патологией (после операций на ГМ, РАС, психоневрологические заболевания).
2013–2014 — Благотворительный детский фонд «Виктория». Работа с кризисными семьями, семьями группы риска и приемными семьями.

Система образования (более 12 лет практики в школах и ДОУ): глубокая экспертиза в психолого-педагогическом сопровождении, работе с ОВЗ, инклюзии, выстраивании коммуникации в треугольнике «ребенок–родитель–школа».

Владею навыками:

Владею полным спектром клинической психодиагностики: провожу патопсихологическое обследование детей (с 4 лет) и подростков с целью дифференциальной диагностики, оценки динамики состояния и разработки индивидуальных коррекционных маршрутов. Составляю экспертные заключения.
Более 15 лет специализируюсь на эмоциональных и поведенческих нарушениях: страхи, навязчивости, агрессия, мутизм, гиперактивность, трудности коммуникации.
Умею работать со сложными поведенческими проблемами (самоагрессия, полевое поведение) у детей с РАС и УО.
Абилитация и инклюзия. Имею подтвержденный опыт успешной интеграции детей с синдромом Дауна и РАС в массовые детские коллективы.
Семейное консультирование. Выстраиваю гармоничные детско-родительские отношения, снижаю уровень тревоги у родителей «особых» детей, помогаю семьям справляться с возрастными и ситуативными кризисами.
Осуществляю психологическое сопровождение пациентов с психиатрическими диагнозами (в т.ч. шизотипическим расстройством) в рамках междисциплинарной команды.
Психокоррекционная работа с детьми и подростками.
Индивидуальное консультирование и долгосрочная психотерапия взрослых. Более 20 лет веду прием пациентов с депрессивно-тревожной симптоматикой, нарушениями самооценки, аутоагрессией, суицидальным риском, реакциями горя и кризисными состояниями.